Après le baccalauréat il entame un stage d’apprentissage dans un laboratoire de photographie professionnelle pendant un an, puis il reprend des études et devient médecin psychiatre.
Sensibilisé à l’approche phénoménologique et psychanalytique il revient à la photographie en 2009 tout en poursuivant ses activités professionnelles de soin.
Exerçant en tant que pédopsychiatre il utilise volontiers les médiations thérapeutiques dans l’approche des patients, ce qui est une source constante d’inspiration.
After the highschooldiplomahebegins a training course of apprenticeship in a laboratory of professionalphotographyduring one year, thenhetakes backstudies and becomes a doctorpsychiatrist.
trained in the phenomenological and psychoanalyticalapproachhereturns to the practice of photography in 2009 whilepursuinghisprofessionalactivities of care.
Practicing as childpsychiatristheuses the therapeuticmediations in the approach of the patients, whatis a constant sourceof inspiration.